Altri Incarichi – Liceo Classico Statale – Liceo delle Scienze Umane " Francesco Durante" https://www.liceofrancescodurante.edu.it Fri, 07 Jun 2024 10:45:03 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.1 Coordinamento https://www.liceofrancescodurante.edu.it/struttura/137-2/coordinamento/ Thu, 29 Feb 2024 12:22:54 +0000 http://liceofrancescodurante.edu.it/?post_type=struttura&p=561 Il coordinatore riveste un ruolo di primaria importanza nel rapporto con i colleghi. Il docente presiede e coordina il Consiglio di classe ai sensi del d.lgs 297/1994. Compila il documento relativo all’attività didattica della classe secondo la programmazione annuale del Consiglio stabilita nel PTOF (Piano Triennale Offerta Formativa). L’insegnante partecipa alle riunioni del Gruppo di Lavoro per l’Handicap se nella sua classe sono presenti alunni con disabilità e si occupa della predisposizione della documentazione degli interventi di didattica personalizzata nel caso di disturbi riconducibili ai BES (Bisogni Educativi Speciali) e ai DSA (Disturbi Specifici Apprendimento). Uno dei suoi compiti è quello di informare i docenti sull’andamento generale della classe e di proporre, tra le altre cose, le riunioni straordinarie del consiglio qualora ne ravvisi la necessità. Il docente inoltre predispone il materiale necessario per effettuare gli scrutini finali e compila il Documento del Consiglio di classe per gli esami di Stato. In caso di assenza del coordinatore, l’incarico può essere assegnato al docente con il maggior numero di ore nella classe.

Il rapporto con gli alunni

Il suo ruolo è fondamentale all’interno di una classe. Uno dei suoi compiti è quello di controllare regolarmente il registro elettronico per verificare la corretta trascrizione delle circolari, delle assenze e delle relative giustificazioni ma anche di eventuali note disciplinari. Il docente vigila sulla classe, si informa periodicamente sull’andamento della stessa ed è tenuto a segnalare in Presidenza eventuali casi di disagio o rischio che possono compromettere la serenità degli studenti. Il coordinatore accoglie le richieste relative alle assemblee di classe e predispone il materiale relativo al profitto, alla disciplina e le relazioni che serviranno durante gli incontri con i genitori e in sede di consiglio.

 

Il rapporto con i genitori

Il coordinatore riveste un ruolo di primaria importanza nel collegamento scuola-famiglia. Il docente, infatti, informa e convoca i genitori degli alunni in difficoltà e ha l’obbligo di comunicare alla famiglia eventuali irregolarità nelle giustificazioni e la presenza di un numero eccessivo di assenze, ritardi o entrate posticipate. L’insegnante, inoltre, se lo studente ha meno di 16 anni, è tenuto a comunicare alla Presidenza le assenze prolungate e ingiustificate dell’alunno per intervenire in maniera tempestiva. Il coordinatore presiede l’assemblea per l’elezione dei rappresentanti dei genitori e ha il compito di presentare la programmazione di classe, il piano annuale, la normativa relativa all’elezione dei rappresentanti stessi e di illustrare il patto di corresponsabilità.

 

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Referenti di Plesso https://www.liceofrancescodurante.edu.it/struttura/137-2/referenti-di-plesso/ Thu, 22 Feb 2024 15:55:54 +0000 http://liceofrancescodurante.edu.it/?post_type=struttura&p=202 L’art, 7, comma 2, lettera h e l’art.459 del D.L.vo n. 297 del 16.04.1994, l’art. 25, comma 5 del D.L. n. 165/2001 e l’Art.1 comma 83 legge n. 107 del 13 luglio 2015, attribuiscono al Responsabile o Fiduciario di plesso alcune caratteristiche, responsabilità, funzioni.

Tra i suoi compiti, quello di:

  • collaborare con il Dirigente Scolastico e il primo Collaboratore nelle sostituzioni giornaliere dei docenti assenti del plesso;
  • collaborare con il DS per la stesura dell’orario delle lezioni; -effettuare controllo nei corridoi e negli spazi del plesso;
  • verbalizzare le sedute del Collegio dei docenti in assenza del primo e del secondo collaboratore;
  • controllare le firme dei docenti alle attività collegiali programmate;
  • controllare le firme giornaliere dei docenti;
  • concedere i permessi brevi a recupero e curarne il recupero, annotando su apposito registro; -annotare su apposito registro l’effettuazione di ore eccedenti;
  • controllare il rispetto del regolamento d’Istituto da parte degli alunni (disciplina, ritardi, uscite anticipate);
  • collaborare con il Dirigente Scolastico nella redazione di circolari docenti;
  •  alunni su argomenti specifici;
  • effettuare comunicazioni di servizio;
  • diffondere le circolari, le informazioni al personale in servizio nel plesso e controllare le firme di presa visione, organizzare un sistema di comunicazione interna funzionale e rapido;
  • riferire sistematicamente al Dirigente scolastico circa l’andamento ed i problemi del plesso;
  • gestire l’avvio di procedimento disciplinare (richiamo verbale, segnalazione alla famiglia, note sul libretto personale ecc.) e informare il Dirigente Scolastico;
  • controllare le condizioni di pulizia del plesso e segnalare eventuali anomalie al DSGA;
  • raccogliere le esigenze relative a materiali, sussidi, attrezzature necessarie al plesso;
  • svolgere la funzione di referente della sicurezza del plesso; -vigilare e contestare le infrazioni per il divieto di fumare ai sensi della L. 24/11/1981 n. 689;
  • partecipare alle riunioni di staff.
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Funzioni Strumentali al PTOF https://www.liceofrancescodurante.edu.it/struttura/137-2/funzioni-strumentali-al-ptof/ Thu, 22 Feb 2024 15:53:42 +0000 http://liceofrancescodurante.edu.it/?post_type=struttura&p=200 Il Collegio dei Docenti individua, tra le risorse professionali presenti al suo interno, le figure idonee a svolgere le funzioni strumentali per la realizzazione e la gestione del Piano dell’Offerta Formativa.

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